Auteur(s)
Cyprien Bwangila Ibula sj
Université Catholique du Congo (UCC)Mots-clés
.Résumé
Cet article explore la question de la vérité en mathématiques sous un angle philosophique et épistémologique. Il examine leurs fondements, leur rapport aux sciences et les critères de vérité, notamment la démonstration. En confrontant diverses conceptions philosophiques, il met en lumière les tensions entre réalisme et constructivisme tout en interrogeant le statut des mathématiques et leur prétention à une vérité universelle et nécessaire.
Références
NAN
